Дистанционное обучение 21.04.2020 г.

Чтение

Тема: А. Платонов "Ещё мама"

- Как удивительно хороша жизнь! Как мозаика состоит она из разных кусочков впечатлений. Сегодня на уроке мы продолжим работать над произведением Андрея Платоновича Платонова «Еще мама», которое он посвятил своей первой учительнице.

Наша задача понять, что значит для каждого из нас мама и какова роль учителя в жизни каждого из вас.

- Посмотрите, какое интересное название у произведения «Еще мама»

- Как ещё можно назвать маму?  Запишите  однокоренные слова к слову мама.

- Подберите и запишите прилагательные, чтобы описать характер Артёма?

- Какими качествами должна обладать учительница, чтобы её считали мамой? Давайте дадим характеристику учительницы, какой она была?

Какое слово произносит человек в самые трудные для него минуты? ( мама) 

-Какие ассоциации возникают у вас при слове мама? Я предлагаю вам  нарисовать цветок  ромашку и записать эти слова в лепестки.

Сделайте фото, пришлите мне.

Русский язык

Тема: Упражнение в определении лексического значения глаголов.

Выполните упр 174. Найдите в орфоэпическом словаре учебника (с. 150) глаголы. Произнесите их правильно.

– Выпишите 3 группы глаголов, ставя перед каждым глаголом в скобках  вопрос, на который он отвечает. Обозначьте в словах ударение.

Упражнение №176 выполните по заданию учебника.

Сделайте фото, пришлите мне.

Математика

Тема: Повторение

1.    Письменные приемы вычислений. Выполните  №1 с.74 - примеры записываете в столбик 

2.     Найти ошибки в вычислениях- № 5.

3.     Работа над задачей- № 3.

Сделайте фото, пришлите мне.

Музыка

Тема: Мир Бетховена.

Ребята, давайте послушаем с вами музыкальное произведение Л. В. Бетховена  "Лунная соната"и постараемся представить, что же хотел изобразить, передать композитор.

Послушайте ЗДЕСЬ

Ребята, послушаем следующее музыкальное произведение, которое называется «К Элизе». 

Послушайте ЗДЕСЬ

В тетрадь запишите названия произведений, которые слушали на уроке. По желанию выполните рисунок к  музыкальному  произведению.