24-26 февраля

РРЯ

1. 1. Спиши   текст,    вставляя   пропущенные    буквы.

            В   мален?кой    шведской    д…р…вушке     ж…л    мал?чик     по    имени    Нильс.    С    виду    мал?чик    как   мал?чик.    А    сладу    с    ним    не    было    никакого.    На    уроках    он   считал    в…рон   и    л…вил   двойки.    В    л…су    Нильс    разорял    птич?и    гнёзда.    Гусей    во   дв…ре     дразнил,     кур     г…нял,    в    к…ров    бросал    камни,   а    к…та   дёргал   за   хвост,    будто    хвост   ---   это    верёвка    от    дв…рного    к…локол?чика.

              Так     прож…л    он   до    двенадцати    лет.    И    тут   случилось    с    ним     необыкновенное    происшествие.

2. 2.  Запиши    номера    слов,   в     которых   пропущены     звонкие    согласные.

1.   1. доро(ж,ш)ка                      2.   ша(б,п)ка                                   3.  берё(з,с)ка              

4.      заря(д,т)ка                         5.   хру(б,п)кий

  3.   Прочитай    первое   предложение   текста   списывания.   Какими    по    счёту    стоят    слова,   являющиеся    главными     членами    предложения?     Запиши     номер    правильного    ответа.

                 1.   6,    9                                      2.   5,    6                                          3.  5,    9

  4.   Найди   словосочетание,    в    котором   подчёркнутое   имя    существительное    стоит    в    дательном    падеже.

       1.       жил   в   деревушке                 2.    мальчик   по   имени                 3.  считал   ворон